SEN
These pages are being updated
Besoins spécifiques (SEN éducation):
Lorsqu’un élève a une difficulté d’apprentissage à long terme, il peut être utile de fournir un soutien individuel. Dans ce cas, une convention est établie entre l’école et les parents énonçant la disposition exacte de l’aide pour les élèves qui sont incapables de suivre le cursus normal. Ceci est fait suite à une réunion du groupe consultatif (enseignants, parents, l’inspecteur le cas échéant, et les spécialistes impliqués) et dépend de l’évaluation prévue dans un rapport psychologique complet. Les élèves peuvent suivre le programme régulier et peut être évalué avec leur classe pour voir si le niveau requis a été atteint. Dans de tels cas l’élève peut être «promu» à la fin de l’année scolaire. Cependant, pour certains élèves du programme d’études doit être radicalement adapté et «promotion» devient impossible. Dans de tels cas les élèves peuvent être autorisés à continuer d’accompagner leur classe et de «progrès» à travers l’école et d’un certificat peut être délivré en indiquant les cours suivis.
Almost one in four primary school boys in England has special educational needs (SEN),a government report finds.
Liste des documents:
Measures to be taken to reduce the costs pertaining to SEN children in the European Schools [pdf]
Note for the attention of all Parents Associations of the European Schools (17/06/2010) [pdf]
Réponse à M. Scott – European Parliament Disability Support (07/07/2010) [pdf]
Leave a Reply