General Information

A conference entitled “ADHD et les troubles de comportement liés a l’apprentissage” will be hold on Monday 26th February 2018 at 7pm by Dr Nuno Lobo Antunes. As pediatric neurologist, he also is specialist in this field and published several books about the subject. More information coming soon.

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Dear parents,

To find out about our latest news regarding our assistance in case of repetition, please click here.

APEEE EEB IV is at your disposal should you need further guidance. You may contact us via pedagogie@bru4.eu .

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PEDAGOGICAL TEAM – 2016/2017

Members of the CA

Overall responsibility for pedagogical affairs is with the VP Pedagogical affairs, Kristin Dijkstra. A number of members of the CA follow specific issues.

Education Councils and general pedagogical issues : Kristin Dijkstra

Learning Support : TBA

Sexuality Education Working Group:

Enrolment policy:

Interparents: Sarah Conyers Barber

If you are interested in joining one of our working groups or wish to discuss any pedagogical matter please contact us at pedagogie@bru4.eu

Section Representatives 2016-2017

In 2015 the APEEE set up a section representative system. The section representatives 2016-2017 are listed here

Pour les parents qui contesteraient les décisions des conseils de classe ou autre, vous pouvez introduire un recours :

Voici les étapes à suivre :

Aller sur le site http://www.eursc.eu
Onglet « Chambre de recours »

La mission de la chambre de recours consiste à contrôler la légalité des actes pris par les organes des Ecoles européennes et à assurer une protection juridictionnelle uniforme à toutes les personnes concernées, dans le domaine des compétences qui lui sont confiées.

Elle est composée de personnalités offrant toutes les garanties d’indépendance et d’impartialité et possédant des compétences juridiques notoires, afin d’assurer expertise et rigueur juridique.

La procédure devant la Chambre de recours se veut transparente, rapide et efficace, dans le strict respect du débat contradictoire et des droits de la défense, tout en tenant compte des contraintes particulières liées notamment au multilinguisme et à la nature des litiges qui doivent être résolus dans des délais respectueux du rythme scolaire.

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